依托课题研究   弘扬琴剑美德

苏州市教育科学“十三五”规划重点课题中期汇报活动

　　2021年5月26日下午，古里中心小学举行了苏州市教育科学“十三·五”规划重点课题“琴·剑美德课程构建与实施的研究”中期汇报活动。常熟市教师发展中心的沈黎明主任、周振芳主任、报慈教育集团各位教科室主任及本校课题组成员一起参加活动。

本次活动分为三个议程：

　　1.  主题班会展示活动

　　沈怡丽老师开设了以“奋进的祖国，激励我成长”为主题的五（1）中队活动。活动通过调查、采访、参观等方式，了解家乡古里镇在新时代环境下发生的新变化、新进步，感受时刻发生在身边的美好的改变（新古里文化街区、千村美居、垃圾分类、古里小学新校区等等），以小见大，体悟祖国母亲不断奋进的步伐，人民生活蒸蒸日上，社会各阶层团结一心，激励少先队员从现在做起，树立共同建设伟大祖国的远大志向。

　　2.  课题中期汇报

　　邹国强副校长代表课题组成员作了《琴·剑美德课程构建与实施的研究》的中期汇报。他从背景和意义、核心概念及其界定、研究目标、内容与重点、课题研究推进情况、课题研究阶段成果、问题与思考等方面阐述了课题自开题以来学校课题组的所思所行。目前，课题组已初步构建了琴剑美德课程内容体系及琴剑美德课程实施体系，并且对琴剑美德课程实施基地进行了初步地探索和实践。课题研究的深入开展，有力促进了学校的健康发展和学生素质的广泛提高。学校在2020年获评常熟市未成年人文明礼仪养成教育先进学校，学生在各级各类竞赛活动中频频获奖，老师们勤于实践和反思，围绕“美德教育”和“课程建设”撰写了大量的论文和案例，课题组经过整理汇总，出刊了《琴剑书苑》第45期和《琴剑美德课程教育案例集》（上册）。

　　3.  专家指导

　　中期汇报后，与会专家进行了互动评点，他们充分肯定本课题研究的价值，认为“琴剑美德课程”的这一选题，立意独特，能充分利用地方资源来促进学校文化内涵的提升。课程体系构建合理，实施途径全面有效。同时专家们也提出了中肯的建议,如进一步挖掘和利用“铁琴铜剑楼”的德育资源、进一步完善课程评价体系等。

　　依托课题研究，学生“琴心”“剑道”品质不断提高，教师素养和专业化发展水平不断提升。我们怀揣着同一个梦想，同一个目标，旨在探索学校美德课程建设的成功模式，旨在弘扬琴剑美德文化，旨在培育一批又一批琴剑美德娃！